Folklore et pédagogie

Le folklore est ici considéré comme ressource pédagogique accessible à l'éducatrice ou à l'éducateur (parent, animatrice ou animateur, enseignante ou enseignant). Par son caractère familier, le folklore est susceptible d'éveiller l'intérêt de l'enfant à divers apprentissages. On procède à un inventaire des possibilités qu'offre la tradition orale : littérature populaire enfantine, jeu et divertissement, formulettes éducatives. De plus, on y élabore des projets pédagogiques. (3 h) 3 cr. Lecture (3.00).

FOLK-2426FL
Université de Sudbury
3.00
UG